ITPLN hadir dalam Bincang Pagi Bersama PLN DISJATIM Memberikan Peluang Pendidikan untuk Pengembangan Karir
ITPLN hadir dalam Bincang Pagi Bersama PLN DISJATIM | PT PLN (Persero) Unit Induk Distribusi Jawa Timur (UID Jatim) menggelar acara “Bincang Pagi Bersama PLN DISJATIM” pada Selasa, 25 Februari 2025, melalui platform Zoom Meeting. Acara yang berlangsung dari pukul 08.30 – 11.30 WIB ini dihadiri oleh manajemen dari PLN UID JATIM serta menghadirkan narasumber dari Institut Teknologi PLN (ITPLN) untuk memberikan wawasan mengenai peluang pengembangan karir melalui Pendidikan.
Acara ini dihadiri oleh Ahmad Mustaqir selaku General Manager PLN UID Jawa Timur; Wakil Rektor II ITPLN Kuswowo, S.E., M.M., M.Ak.; Wakil Rektor IV ITPLN Dr. Ir. M. Ahsin Sidqi, M.M., IPU., ASEAN. Eng., QRGP; Direktur Sekolah Pascasarjana ITPLN Dr. Luqman, S.T., M.Kom., IPM., ASEAN Eng; Kepala Program Studi S2 Ilmu Komputer Dr. Herman Bedi A, S.Si., M.Kom; Kepala PSPPI Ir. H. Muhammad Habibi, M.Si., M.Kom., IPU., ASEAN.Eng; Manajer Bagian Pemasaran dan Admisi Andi Dahroni, ST., M.Kom; Insan PLN di Jawa Timur dengan total 350 peserta.
Dalam bincang pagi ini, ITPLN memberikan pemaparan mendalam mengenai berbagai program pendidikan yang ditawarkan, mulai dari jenjang D3, S1, S2, hingga Program Studi Profesi Insinyur (PSPPI). Tujuannya adalah untuk memberikan kesempatan bagi insan PLN DISJATIM untuk meningkatkan kompetensi dan mengembangkan karir mereka melalui jalur pendidikan formal, “Perkuliahan S2 dan PSPPI di ITPLN memberikan kemudahan bagi Insan PLN yang berada di luar kota dengan system perkuliahan hybrid yang ada di ITPLN, sehingga tetap bisa aktif berkuliah walaupun sedang ada di luar kota.” Ujar Dr. Luqman dalam pemaparannya.
Selanjutnya Para peserta mendapatkan informasi dari Andi Dahroni dalam materi yang disampaikan, Sesi ini memberikan informasi komprehensif mengenai biaya, fasilitas, dan waktu perkuliahan.
ITPLN membuka pendaftaran untuk jenjang D3, S1, S2 dan PSPPI, untuk informasi lebih lanjut dapat mengunjungi infopmb.itpln.ac.id
